Описание:
Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектовать группы для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям стандарта. Разрабатывать рабочие учебные программы, осуществлять их реализацию в полном объёме. Осуществлять регулярный контроль учебной деятельности обучающихся в формах их систематического опроса на занятиях. Вести записи в журнале занятий в соответствии с установленными требованиями: отмечать отсутствующих, вносить записи о теме занятия. Вести установленную документацию: индивидуальные речевые карты, тематическое планирование по группам, журнал первичного обследования учащихся. Обеспечивать развитие учебно-дидактической и материально-технической базы логопедического кабинета. Обеспечивать в период образовательного процесса выполнение правил и норм: санитарных, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей в период образовательного процесса. Осуществлять тесную связь с родителями (законными представителями) обучающихся. Работать в тесном контакте с учителями, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим речевые нарушения. Способствовать социализации, формированию общей культуры личности учащихся. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. Участвовать в работе методических объединений и других формах методической работы. Участвовать в работе педагогических советов, родительских собраний. Участвовать в подготовке школы к лицензированию, аттестации и аккредитации.стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность; умение управлять собой, личная организованность; социальный интеллект (умение понимать поведение других людей); коммуникативные и организаторские способности; ораторские способности; широкая эрудиция; высокая общая культура; стремление к профессиональному самосовершенствованию; ответственность.стрессоустойчивость, эмоциональная уравновешенность; умение управлять собой, личная организованность; социальный интеллект (умение понимать поведение других людей); коммуникативные и организаторские способности; ораторские способности; широкая эрудиция; высокая общая культура; стремление к профессиональному самосовершенствованию; ответственность.Адрес: Краснодарский край, Город Сочи, Кубанская улица, 4
