Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Обязанности:
— осмотр и выявление особенностей речевого развития; — постановка логопедического заключения и выстраивание индивидуального коррекционного маршрута; —
Требования:
- Высшее профильное образование; - Грамотная речь; - Быстрая обучаемость, гибкость, готовность к прохождению периодичного обучения (повышения квалификации).
Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции Необходимо наличие медицинской книжки (или готовность ее оформить) Специальное образование или профессиональная переподготовка по дефектологическому профилю.
казенное общеобразовательное учреждение Омской области Адаптивная школа № 12
О нас: «Планета друзей» — это уникальное образовательное пространство, где каждый ребенок получает возможность раскрыть свои способности и почувствовать поддержку. Мы специализируемся на работе с детьми с особыми образовательными потребностями и стремимся создавать атмосферу доверия, заботы и профессионального ...
Обязанности:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными
Требования:
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Применять современные
БОУ г.Омска Средняя общеобразовательная школа № 80
Обязанности:
выполнение должностной инструкции учителя-дефектолога ДОУ; Систематически вести: требуемую документацию по установленной форме, применять ее по назначению;
Требования:
Педагог-дефектолог несет полную ответственность (в порядке, установленном трудовым законодательством) за неисполнение или не соответствующее исполнение,
БДОУ г. Омска Детский сад № 276 компенсирующего вида
Что вам предстоит делать: Диагностика детей дошкольного и школьного возраста, в том числе с инвалидностью и ОВЗ; Работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у детей; Обследование детей и определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития; Комплектование ...
Обязанности:
.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования: 1.1.2. Общепедагогическая функция. Обучение. 1.3. Воспитательная деятельность. 1.4. Развивающая деятельность.
Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Обязанности:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося
Требования:
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии
Учитель информатики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, ...
бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска "Средняя общеобразовательная школа № 132"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ЛИЦЕЙ № 143"
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ЛИЦЕЙ № 66"
Выявление особенностей развития ребенка, определение структуры и степени выраженности нарушения. Проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции недостатков в развитии и восстановлению нарушенных функций, в том числе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Консультирование педагогических ...
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ДЕТСКИЙ САД № 214 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"
Осуществляет работу, направленнную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся, комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, реализует образовательные программы.Личностные качества: коммуникабельность. дисциплинированность.Личностные качества: коммуникабельность. ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 72 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ"
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5"
-Обучение и воспитание обучающегося с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся. - Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. - Обеспечение режима соблюдения норм ...
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "АДАПТИВНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 17"